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寓教于乐,播种科技种子
——光山县文殊一中农村中学科技馆
科技推动教育,教育开创未来。光山县文殊一中高度重视科技文化教育工作,始终坚持把科技普及、提高青少年科技素质作为建设目标。近年来,在各级领导的重视、指导下,学校科技馆取得了突出的成绩,在全国、省市县均获奖,得到师生和家长的一致好评。
多彩活动,播种科技种子
学校科技展品融科学性、知识性、趣味性为一体,与各学科知识紧密融合,从而助力学校在“双减”中提质增效。引导学生亲身体验科学、感悟创新,培养学生的创新思维、创新能力,提高学生的实践能力,为提升光山县青少年科学素质增动力、添活力。
学校科技馆周二、周四下午最后一节对全校开放,组织学生进行科技展品的探究,周五上午最后一节是兴趣小组的专项训练。学校科技馆有无人机飞行、科技制作、机器人探究、3D绘画等兴趣小组,以全国科技工作者日、全国科普日、科技节等一系列的大型活动为契机,邀请县领导、外校师生参与各种科普活动,科技活动辐射周边地区。除了各类线下活动,学校还组织学生积极参与线上活动,由科技辅导老师引导学生进行科普创作,如征文、绘画、视频剪辑、科技制作,报送优秀作品进行网上参赛。
寓教于乐,师生共同发展
张晓翠是文殊一中的一名科技老师,学习就像一股股清泉,给她带来了新鲜感与活力。作为一位年轻老师,张老师从未停止学习的脚步。她利用平时的琐碎时间进行学习,从网上找资源,进行不断地学习,对科技知识有了更深的理解。
在引导学生参观展品磁悬浮灯泡时,张老师鼓励学生动手操作,并带着以下几个问题思考:“灯泡为什么不会掉下来?”“为什么灯泡没有接电线会点亮?”“展品的灯泡与家里的灯泡有什么区别?”引导学生带着问题去操作,并提醒大家动手实践的时候注意结合生活常识进行进一步的探索,了解生活中磁悬浮技术在多个领域的运用。
功夫不负有心人,辛勤的汗水会浇灌出最绚丽的花朵。“2020年中学科技馆在行动”项目中,学校科技馆报送的参赛项目“磁悬浮灯泡背后知识的探究”被专家定为重点参赛项目,积分371分,获全国第五名,获得“探究之星”称号。张老师所写的《磁悬浮灯泡背后的大学问》被中国科技馆发展基金会选入农村中学科技馆师生作品集《春晖》一书。
引入资源,拓宽发展视野
作为一所农村科技馆,文殊一中不断引入优质科普资源,开展多种形式的科普活动,提升师生科学素养,辐射周边地区。近几年,学校增添设备器材,机器人、无人机、三D打印机、3D绘画、科技组拼等,让学生接触更多的科技设备,开阔学生的视野,为学生的科技学习带来便利。增添科普图书,根据本校学生的实际情况,引导学生进行科普写作。
教育是一棵树摇动另外一棵树,是一朵云推动另外一朵云,是一个灵魂唤醒另外一个灵魂。习总书记指出,教育是民族振兴、社会进步的重要基石。科技兴则民族兴,科技强则国家强。光山县文殊一中会一如既往做好工作,不忘初心,砥砺前行,更好地发挥科技馆普及科学知识的重要作用,助力乡村振兴!